语文教育教研室语文学科教育课程组开展磨课活动

为深化师范专业认证背景下的教学改革，3月19日下午，文学院语文教育课程组以“师范认证要求下的语文教育课程教学改革”为主题开展磨课研讨。课程组陈越、张玉萍等6位教师围绕学生能力培养、课程实践创新等核心议题展开深入探讨。

活动伊始，主持人陈越结合师范认证“产出导向”要求，强调语文教育课程需以实践能力培养为主线，提议通过增加案例分析、模拟授课等环节，帮助师范生提前适应真实教学场景。张玉萍老师从文学课程改革角度，提出增设“知识教学化”专题模块，引导学生将文学理论与中小学课堂需求结合；张燕老师则建议在理论课中融入教材对比任务，通过分析不同版本教材的编排逻辑，提升学生整合教学资源的能力。

在实践教学研讨环节，扈明聪老师提出优化教学评价体系，主张将课堂表现、实践反馈等多元维度纳入考核；朱雨时老师分享了建设教学案例库的进展，计划通过分析优质课堂实录，强化学生的教学设计思维；刘思佳老师从跨学科视角出发，探讨如何联动教育技术课程，指导师范生运用数字化工具创新古诗文教学形式。

经过近两小时研讨，课程组明确三项重点任务：一是进一步修订课程大纲，突出“理论+实践”双轨并行的培养模式；二是建设共享型教学资源库，整合优质教案、课例视频等素材；三是深化与中小学合作，邀请一线教师参与实训指导，推动师范生与真实教学场景接轨。

本次活动聚焦师范认证的落地实施，为语文教育类课程的提质增效提供了新思路。课程组后续将依托教学资源开发、校内外协同育人等路径，持续探索适应基础教育需求的语文教师培养模式，为师范生职业发展夯实基础。