中外文学与文论教研室关于师范认证背景下课程大纲及教案撰写与优化专题研讨会顺利召开

为深入贯彻落实教育部师范类专业认证标准，进一步提升师范生培养质量，文法学院中外文学与文论教研室于4月2日下午3点在D102召开“师范认证背景下课程大纲及教案撰写与优化”专题教研会议。会议由教研室主任蒋瑜主持，教研室副主任刘文、教研室各课程团队负责人及教研室师范专业任课教师参会。会议围绕认证标准解读、课程大纲修订规范、教案设计优化等核心议题展开深入研讨，为学院迎接新一轮师范认证工作奠定坚实基础。

会议伊始，教研室主任蒋瑜对3月份三学院交叉互查师范认证材料的结果表示了肯定：教研室已经形成并打印归档的师范认证材料完成度高，是教研室所有老师辛勤努力的结果。之后，蒋主任结合《普通高等学校师范类专业认证实施办法》及学校最新工作要求，系统解读了师范认证“学生中心、产出导向、持续改进”的三大理念。她强调：“课程大纲和教案是落实认证要求的直接载体，必须严格对标‘一践行三学会’（践行师德、学会教学、学会育人、学会发展）的毕业要求，将能力培养目标细化到每一门课程的教学环节中。”

教研室副主任刘文老师围绕“如何撰写认证合规的课程大纲”作材料示范。她指出，新版大纲需包含课程目标、教学内容、教学方法、考核评价、课程资源等模块，且每一部分均需体现师范特色。同时，对于此次修改的细节处用图标和批注的形式进行了具体的展示，逐条强调了需要完善的地方。刘老师强调：“不仅要在各项认证目标、数据和教学环节上进行内容闭环，在格式上也要按照模板进行调整，保质保量完成上两学年的师范认证材料。”

最后，蒋瑜主任再次强调了此次工作的重要性，并对参与了此次师范认证大纲和教案撰写与优化的老师表示感谢。本次会议通过政策解读、案例剖析、互动研讨，有效提升了教师对认证标准的理解力与执行力。