成都文理学院文学院召开汉语言文学专业师范认证专家指导会

为扎实推进汉语言文学专业师范类二级认证工作，精准回应专家评审意见，系统优化自评报告内容、解决材料逻辑与数据精准度等核心问题，2026年8月9日10:00—12:00，成都文理学院文学院汉语言文学专业通过腾讯会议召开师范认证专家指导会。本次会议特邀师范专业认证资深辅导专家胡钦瑜指导，成都文理学院发展规划与评估处处长何俊才，文学院院长张叉，副院长曹佳丽等共计十余名领导、专家、专业骨干教师参会。

会上，专家按照自评报告八大章节逐模块拆解疑点、难点。围绕目标内涵中“颗粒度对齐”问题、毕业要求指标点分解的科学性、课程体系支撑矩阵的合理性、实践教学“三习”贯通落实情况等核心堵点逐一给出可落地修改方案。明确以2022版人才培养方案为基准规范政策表述，2026版新版方案同步优化更新；提出强化“评价-分析-改进”闭环机制，细化课程目标达成情况的分析维度；要求逐项核查教育见习、实习、研习的课程目标与评价证据；同时，对课程支撑矩阵中选修课标注支撑强度、学科专业课程占比统计口径等问题进行规范，确保所有数据可溯源、材料全闭合。

何俊才处长立足学校教学管理全局，要求认证整改工作必须始终坚持严肃严谨、规范有序，每一项修订内容都要有据可依、有迹可循，严格把控时间节点，确保回复材料按时保质报送。

张叉院长围绕认证材料的优化提升和补充完善提出明确要求，号召全体教师密切配合、协同作战，以高度的责任感抓紧抓实各项准备工作，确保按时交付、质量过硬、全面达标。

本次专家指导会为汉语言文学专业认证整改工作厘清了攻坚方向、打通了关键堵点。下一阶段，专业将紧紧抓住师范认证这一契机，持续深化人才培养方案改革，健全完善质量保障长效机制，着力加固实践教学与师资队伍建设薄弱环节，以评促建、以改促强，不断推动汉语言文学师范专业内涵发展和人才培养质量迈上新台阶。