交流切磋共进步，智慧碰撞促提升——中外文学与文论教研室开展磨课专项活动

为全面深入贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，并进一步强化本科课程建设工作以提升综合育人水平，自2024年9月2日始，中外文学与文论教研室各课程团队磨课专项活动热烈有序开展。参与本次教研室磨课专项活动的课程团队有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、大学语文和三笔字等。

首先，教研室主任与各团队负责人主持并跟进本次教研室磨课专项活动，他们明确了通过研讨课程、用心思考、深入探究、反复推敲、细致“打磨”，力争把一节常规课打造成一节优质课，坚决消灭“水课”、打造“金课”的方针。教研室主任与各团队负责人主动了解目前的课程进度与各位老师在实施课堂教学过程中遇到的疑难问题，切实认识到各学科在教学过程中需要关注的具体问题。其次，有经验的老师还针对每位老师反映出的具体问题，进行了问题原因的剖析，与众位老师共商解决办法，以更有效地推进课程的教学改进工作。各位老师按实际的教学情况及时地予以反馈，共同商讨出教学改进方案，推进了任教课程的实际教学效果。最后，通过各位老师对相关课堂问题的反馈，老师们也依据真实的教学案例与丰富的教学经验，给出了许多切实可行的解决方法，为与会的新手教师提供了优良的教学范例，能帮助解决在教学过程中的很多问题。例如，在本次教研室磨课专项活动的过程中，中国古代文学课程组的蒋老师指出：中国古代文学的讲解不能忽略中国文学多元化的特质。中国文学源远流长，在讲解古代文学史时要注意课程思政的融入，弘扬中国古典文化。与此同时，外国文学课程组的谢老师则推荐了文本《蝴蝶夫人》作为后殖民主义文学思潮的范例，为老师们的课程教学提供了思路。教研室的老师们在各位领导的带领下，以复盘反思的形式，促进了教学质量的稳步提升。

本次磨课研讨过程进行得十分顺利。各位老师也都踊跃发言，积极探讨课改相关的教学问题，努力促成课程教学水平的提高。在探索中不断摸清课程的发展方向，明确教学任务与目标。这次的研讨与反思，集聚大家的智慧，博采众长，为中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、大学语文、三笔字等课程团队在今后的教学发展过程中，注入了新的能量。