如切如磋，如琢如磨——外国文学课程团队开展“磨课”活动

为了进一步深化教学改革，全面提升教师教学能力和业务水平，提高教学效率和教学质量，中外文学与文论教研室外国文学课程组于9月27日晚开展了线下磨课活动。

本次磨课活动分为讲课、互评和经验交流等三个环节，主要由谢荣萍老师、饶文华老师、陈克琴老师、冉亚清老师和梁芹老师择取本学期后续即将展开的教学内容进行了15-20分钟的实际课堂讲授展示。当晚，教研室副主任谢荣萍老师以“《堂吉诃德》的人物形象”为主题，从堂吉诃德形象批评小史、其所具备的喜剧特征和悲剧色彩等方面进行了细致解读；饶文华老师选取莎士比亚的《哈姆莱特》，详细分析了哈姆莱特经历的四个阶段；冉亚清老师重点阐述了莫里哀的作品《伪君子》中达尔杜弗的主导性格特征——“伪善”；梁芹老师则从作品的历史地位与意义、主要情节与内容、思想内涵以及艺术手法等四个方面对歌德的作品《浮士德》进行了清晰的梳理；陈克琴老师则重点分析了存在主义思潮——加缪与《局外人》。每位老师讲授完成后，其余老师都对该老师的优缺点进行了点评。比如，可以适当再增加一些原文片段展示，引导学生认真阅读作品文本；优化教学重点内容，调整PPT版面设计；加入一些现实案例，调动学生学习积极性。在教学经验交流环节之后，教研室副主任谢荣萍老师对此次磨课活动进行了总结。并就外国文学课程团队后续即将展开的教学工作提出了重点建设性问题和意见，供团队老师参考。

教无止境，反思亦无止境。如切如磋，如琢如磨。每一次打磨都是一次成长，随着“磨课”成为日常教学中的常态活动，打磨在继续，我们在路上。