为进一步提高中外文学与文论教研室教师的教学能力和竞赛水平,更好指导规划今后学生竞赛发展与成效,5月25日下午2:00,教研室全体教师于508办公室参加了此次学生竞赛经验交流会。
会上,蒋瑜老师对学科竞赛政策进行梳理,从学科竞赛在人才培养过程中的重要作用、文法学院学生竞赛类型等方面展开解读,并结合自己指导学生竞赛的经验做了分享。蒋老师指出,在学生竞赛类型中,要在结合汉语言文学专业的学科特色挖掘亮点与新意,以竞赛促进教学能力的提升,以老带新,培育学生竞赛工作蓬勃开展。
谢荣萍老师也分享了指导学生竞赛的相关经验。谢老师从介绍四川省师范生教学能力大赛赛制流程入手,从教学内容设计、课堂参与度和板书设计三个角度,分析了教学比赛的关键点,同时鼓励教师应当克服困难,勇于参赛。
接下来,教研室全体教师围绕教学能力大赛、微课比赛、三笔字竞赛、大学生创新创业大赛等学生竞赛项目展开了讨论。陈善巧老师认为在教学大赛中,课堂教学设计不能简单追求所谓思考、提问、讨论等形式,而应将重心放到教学重难点的解决等方面,要结合学生的实际水平进行教学。刘文老师与宋珊老师分别从现当代课程与文学理论课程出发,举例分享了学生在微课大赛中的重难点教学设计。本次交流会为教师们提供了交流平台,增强了老师们的责任心和使命感。
最后,蒋瑜师鼓励教研室老师积极主动地带领学生参加各类竞赛,真正实现“以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改”的目标,在教学中不断探索与积累,进一步提升自己的教学水平与教学能力。

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