文法学院张燕老师开展“师范生如何备好课”线上讲座

11月28日晚上8点半，文法学院张燕老师开展“师范生如何备好课”线上讲座。张燕老师是语文教育教研室《教师素质与班主任工作》课程的负责人，获校级教学创新大赛团队一等奖，获省级教学创新大赛团队三等奖，参与《现代教师素养》教材编写、课堂教学改革等项目。此次讲座，她从教师基本功、语文教资考试、如何备好课三个方面进行了分层次的深入讲解，主要针对同学们普遍存在的教资试讲、教师应聘面试等相关问题开设了讲座，为同学们答疑解惑。

张燕老师以“学高为师、身正为范”开启了本次讲座的愉快之旅。“教师基本功”这部分，张老师首先导入多种情景，提出教师基本功的四要素等相关问题，同学们与张老师积极互动、在评论区踊跃发言。张老师举例总结内容的要点，从三笔字谈到专业能力，从师范生要考的资格证书，谈到对每个师范生的教学能力和专业能力的殷殷要求，让同学们理清了师范生需要具备的基本功。

在“语文教资考试”部分，张老师分为教资笔试和教资面试两方面来谈。从教资笔试的三个科目来看，首先，让同学们清楚科目一考察的内容，主要有教师素质、文化、经济、历史、常识等方面。其次，科目二区分学段，有幼儿园、小学、初高中学段，涉及到教育学、教育心理学、教师素质等方面的内容。最后，科目三是报考初中和高中学段的考察科目，主要考察学科知识、教学设计、教学实施、教学评价四个方面。张老师还为同学们详细的解释了卷面成绩和报告成绩占总分的比值，这也是同学们容易理不清的疑问。

由于部分师范生已经考过教资笔试的基本科目，于是张老师将第二部分的重点放在教资面试上。教资面试这方面张老师分为面试流程、面试环节和试讲范例三个视角为同学们答疑解惑。张老师详细地讲述教资面试的四个流程，分为抽签、抽题、备课和面试。首先，考官检查证件无误后，考生抽取面试顺序到候考室放置随身物品，并强调这个期间考生可以看复习资料。其次，准备就绪后带着准考证身份证来抽取试讲题目，期间不允许带复习资料。再次，考生跟随考官指引到备课室备课写教案，时长为20分钟。面对大部分学生都写不完的情况，张老师建议同学们先写关键词和思路，教学过程需要多费心，突出自己要教学的重点和难点。并提醒同学们千万不能因为是重要知识点，而忽略这部分是自己知识盲区的现状，避免出现重大教学失误。

在面试环节这部分，分为结构化、试讲和答辩三个环节。张老师剖析了现今教资报考情况，由于报考人数剧增，导致每个环节都需要层层筛选。她建议同学们试讲时放慢语速，可以克服由于紧张引起的结巴和停顿。三个环节面试总时长为20分钟，张老师强调要合理利用时间。结构化环节内容与班主任工作相关，大约用时5分钟；试讲环节要注意教姿教态、语速和音量，大约用时10分钟左右；答辩环节的提问一般与试讲内容相关，大约用时5分钟。

为了让同学们更加形象地感知面试的具体流程，张老师还精心准备了关于小学、初中、高中三学段的面试视频，为同学们生动地展现了分学段面试的真实流程、如何讲好一堂课以及讲课时的小细节，也为同学们分享了面试的相关技巧。

讲座的最后一部分“如何备好课”，张老师选取“做好课件”方面的注意事项为同学们指点迷津，她还鼓励同学们灵活运用多媒体多样化的样式来丰富自己的课件，并展示了优质课件的模板与制作技巧，提醒同学们课件的呈现要达到“言已尽而意无穷”的效果。

讲座结束的尾声，同学们在评论区与张老师积极互动、畅所欲言，张老师也对同学们的疑惑展开了深刻的答疑。