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中外文学与文论教研室召开迎评日常工作推进会议

2022-11-05

中外文学与文论教研室于2022113日晚上8点半在线上迎评日常工作推进会议,本次活动由蒋瑜主任主持,中外文学与文论教研室全体教师参加

首先,蒋瑜主任10月份的教学工作进行了总结与梳理,认为现阶段教研室的教学工作还存在需要进一步改进的地方:第一,节奏较慢与进度表不匹配第二,课堂教学信息不足;第三,教学目标与人才培养方案不匹配。蒋瑜主任提出在日常的教学过程中,实际教学进度尽量与教学进度表匹配,确保教学工作有序开展。同时提出教师备课充分,在教学过程中,做到有效、丰富地传递知识,避免课堂冷场或满堂灌。根据学生的实际水平,合理设计课程内容,符合应用型人才的培养方案,可以适当推荐与课程相关的著作、文献,提升学生的学习能力和认知水平。

 

 

在试卷方面,能力性考核的题目比例偏低和平时成绩远高于期末成绩。任课教师应加重综合性素质的考察和弹性分值的设置,重视平时成绩的考核,如平时作业的布置,教师应设计有质量的作业要求,认真批改,做好记录。课堂表现上,教师应积极引导学生参与课堂,鼓励学生表达自我,发挥学生的主体作用。

近期推进的毕业论文工作方面,存在论文题目过大的问题。蒋瑜主任提出可以通过添加副标题缩小论文的切口,同时,教师在后期的指导过程中要注意论文评语有理有据,符合学位论文的指导要求,也要具有针对性,体现出论文的差异性。

 

 

其次,对于11月初学校举办的磨课活动,蒋瑜主任对参与磨课的教师进行了鼓励,总结了磨课对教师的能力提升的推动作用,强调了每次磨课对于教师而言都是宝贵的锻炼机会,经过磨课,教师才能更好地进步与成长,为后续形成高质量的课堂教学奠定坚实基础鼓励老师们在教学之余,积极进行学术研究,营造良好的学术文化氛围。

最后,谢荣萍主任对本次磨课活动做了总结,磨课是长期性的活动,磨课不仅营造了教师之间积极进取、互相交流、共同进步的教学氛围,更打磨教师的教学设计与教学技能,面对专家报以谦逊的态度,虚心求教,吸收、消化专家提出的问题,进一步提升教学质量。

 

 
 

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