2025年10月28日至30日,第19届《国际媒体与传播会议(MENTION2025)》在马来西亚吉隆坡隆重举行。会议由马来西亚国立大学(Universiti Kebangsaan Malaysia, UKM)主办,马来西亚国家广播电视台协办。作为亚洲历史最悠久的媒体与传播领域国际学术会议之一,本届会议以“媒介与传播促变革:推进社会转型与福祉”(Media and Communication for Change: Advancing Societal Transformation and Wellbeing)为主题,吸引了来自全球多国的高校学者与业界专家共同探讨媒介与传播在社会变革中的作用与前沿议题。
我校文法学院副教授陈诗受邀出席此次会议,并作题为《媒介与信息素养的本土化构建(Localization of Media and Information Literacy Competency Framework)》的学术发言。陈诗副教授此次参会,源于其近期发表的研究论文与会议主题高度契合。该研究旨在于西方主导的媒介素养理论语境下探索本土化路径的构建,以中国语文教育为核心场域,将教育学研究方法与传播学研究范式相结合,形成跨学科的理论与方法创新。
发言中,陈诗副教授展示了基于UNESCO与欧盟DigCompEdu框架的媒介与信息素养能力模型,并提出了适应中国语文教育特点的跨文化适配路径。其研究成果获得与会学者广泛关注,并在会后与香港中文大学CHAN, Michael C.M.教授及日本立命馆大学豆雪教授就媒介与信息素养能力提升路径及AI语境下教师的批判性思维培养的创新策略进行了深入交流。
此次参会不仅体现了成都文理学院教师在媒介与教育融合研究领域的学术水平与国际视野,也为学院在数字教育与跨文化传播领域的进一步发展搭建了国际合作平台。



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