2025年11月26日,知识产权培训基地负责人牟杰、基地教师赵倩和闫永波老师在知识产权基地办公室,就科研竞赛和论文写作等多方面的工作,对基地学生进行了深入指导。
牟杰老师指出,深厚的理论积淀是个人长远发展的坚实根基,而学术会议参与、科研竞赛实践与学术论文撰写,正是实现知识内化、转化与创新的核心路径。希望学生能打破课堂学习的边界局限,主动聚焦学科前沿动态,以积极姿态投身各类学术交流活动,在观点碰撞中拓宽认知视野,在实践探索中激活知识潜能,真正让理论学习从 “被动接收”转向“主动运用”。
赵倩和闫永波老师对此表示深切认同。在科研辅导环节,针对学生在学术论文撰写等实践过程中面临的难点堵点,两位老师分享了实操经验与攻坚思路。闫永波老师指出,论文选题需精准锚定学科前沿动态与国家社会现实需求,鼓励学生深耕教学实践场景挖掘研究切入点,主动参与各级各类科研项目历练成长。赵倩老师提出,基地教师将从选题立意、文献梳理,到研究方法的科学运用、行文规范,全方位助力学生破除科研畏难情绪,系统掌握学术研究的基本范式与核心技能,为后续学术道路筑牢坚实根基、迈出关键步伐。
文法学院一直重视学生能力培养工作,知识产权基地为学生的科研能力培养提供了充分的支撑。教师们纷纷表示,已做好充分准备,期待成为同学们探索路上的引导者与同行者。他们相信,每一位同学的积极参与和勇敢尝试,都将为个人成长增添浓墨重彩的一笔,也将共同汇聚成知识产权培训基地蓬勃的学术生命力。




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