文法学院语文教育教研室教师深入集中实习基地开展教育指导

2025年12月26日，文法学院语文教育教研室集中实习指导教师张燕赴金堂县韩滩小学开展2022级汉语言文学（师范）专业集中实习专项指导。本次指导以“强化过程管理、提升实习质效”为目标，通过系统化指导与深入交流，全面了解师范生培养成效，深化校地合作内涵。

本次指导围绕八大模块系统化展开，涵盖校地对接、教学实践、班主任工作、实习总结、问题复盘、考核评定、合作反馈及职业衔接等关键环节。通过随堂听课、教案检查、座谈交流等多种形式，重点关注实习生从理论到实践的转化能力、班级管理能力以及职业认同感的建立，确保教育实习各个环节落到实处、取得实效。

在韩滩小学会议室内，一场别开生面的三方座谈热烈展开。晏富荣校长结合三十余年教育经验，以“坚守教育初心，永葆育人热情”为主题，为实习生们带来了一场生动的职业启蒙课。周德勤副校长与指导教师张燕共同主持的答疑环节，将座谈会推向高潮。实习生们围绕“新课标下的教学创新”“课外阅读如何落实”“家校共育实践策略”等现实问题踊跃提问，校方领导与学院教师逐一解答，在思维碰撞中深化了对基础教育实践的理解。

此次指导既是实习工作的总结验收，更是校地合作的新起点。韩滩小学作为文法学院重要的实践教学基地，近年来通过“双导师制”“教研共建”等机制，已形成高校与中小学协同培养师范生的良性互动模式。此次指导进一步拓展了合作深度，双方在卓越教师培养、教学研究合作等方面达成新的共识，为构建教师培养共同体注入新活力。

此次指导活动通过系统化检查与深度交流，不仅有效提升了师范生的实践能力，更创新了校地协同育人机制，为培养适应新时代要求的高素质教师队伍探索出可推广的实践路径。文法学院将持续深化与基础教育的对接，推动教师教育高质量发展。