近日,成都文理学院新视域文化产业学院、文法学院教师刘文、袁倩赴京参加“第二期重塑AI时代教育教学底层逻辑——‘5E’教学范式应用训练营”,围绕人工智能背景下教育教学理念重构与课堂教学创新开展专题学习。训练营聚焦AI时代“教什么”“怎么教”“怎么学”等核心问题,通过专题讲授、课程重构、分组研讨、教学演示等环节,系统探讨教育教学改革的新思路与新方法。
本次训练营以“5E”教学范式为重点内容,围绕Excitation(激发兴趣、提出问题)、Exploration(探索本质)、Enhancement(学习知识与提升能力)、Execution(动手解决问题)、Evaluation(评价与反思)五个环节,强调将学生置于问题发现、问题分析和问题解决的全过程之中,推动教学由知识传授向能力提升和认知建构转变。相关专题内容结合AI时代教育教学变革实际,对教师重新理解课程目标、优化教学设计、重构课堂逻辑具有较强的启发意义。
培训期间,两位教师认真参与理论学习与实操演练,深入了解“教师是编剧和导演、学生是主演、AI是伙伴”的教学新理念,并结合具体知识点开展教学流程重构,在交流研讨中进一步深化了对AI赋能课程建设、教学改革与课堂创新的认识。通过此次学习,两位教师进一步把握了“5E”教学范式的实施路径与应用价值,也为后续推进相关课程建设与教学改革积累了新的思路和方法。
近年来,学院持续关注教育数字化转型与人工智能背景下的人才培养改革。此次参训,是学院加强教师教学能力建设、推进课程改革创新的重要举措。下一步,学院将以此次培训为契机,结合学科专业实际,推动先进教学理念和方法在课程建设与课堂教学中的转化应用,不断提升教育教学质量和人才培养水平。



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