南开大学教授张文忠莅临成都文理学院文学院做学术讲座

2026年9月11日15：00，南开大学外国语学院教授、博士研究生导师张文忠莅临成都文理学院文学院，在行政楼第二会议室作题为“外语教师发展的课程教学与研究一体化路径”的学术讲座。出席学术讲座的文学院教授、院长张叉，教授、院长助理雷婕，副教授、英语专业第一教研室主任刘慧玲，英语专业第二教研室副主任（主持工作）周倩，副教授、教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室成都文理学院文学院教学团队负责人余霞，骨干教师罗燕，大学外语课程组长、骨干教师杨凌晨等教师与文学院部分学生。雷婕担任主持，张叉担任点评。

张文忠的讲座由“背景”“外语教师发展的课程教学与研究一体化路径主张”“赋能增能型英语教学团队教学与科研的一体化路径实践”“启示与愿景”等四个大的部分组成，结构合理。在专题讲座的主讲中，他结合多年外语教学、课程建设与科研实践经验，深入阐释了外语教师教学与科研协同发展的核心路径。他强调，教学与科研相辅相成、不可割裂，课堂教学是科研实践的重要根基，科研成果则是课程改革与教学提质的有力支撑。教师要立足课堂实践，挖掘、凝练科研问题，将教学痛点转化为研究课题，以科研反哺教学，构建“教学促科研、科研带教学”的良性发展格局。

张叉在点评中说，张文忠的这场学术讲座有四个特征。一是讲座瞄准探究外语教师发展的课程教学与研究一体化路径，其对象是每一位教师都必须要面对的教学、科研问题，选题具有现实意义。二是讲座牵住“教学”“科研”两个牛鼻子，抓住了教师工作中的两个关键。三是讲座先做理论探索，再做实践研究，坚持有理有据，合理可信。四是讲座展示了九种教学、科研一体化可行性路径的探讨，尤其是以科研项目推动教学研究的路径发人深省，启发很大。

在专题讲座互动交流中，文学院英语专业第一教研室骨干教师张凤麟、英语本科专业2024级101班学生廖洋韵等围绕教学改革、科研选题、个人专业发展等积极问题，引起了深入的探讨。张文忠结合典型案例与自身经验逐一细致解答，为文学院教师与同学理清了教研发展思路，对提升教师教学科研综合能力具有重要指导意义。

张文忠是教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室负责人、本科教育教学评估专家；任中国英汉语比较研究会外语课程研究专业委员会主任委员、天津市语言学会副主任委员、中国教育学会外语教学专业委员会学术委员会委员等，是《南开语言学刊》《基础外语教育研究》等多个期刊编委，英语国家级一流专业建设点负责人，“个性化英语学习”国家级线下一流课程负责人，在国内有重要影响。他此次莅临成都文理学院文学院作的“外语教师发展的课程教学与研究一体化路径”学术讲座深入浅出，受到学院师生的欢迎，讲座取得了圆满成功。