2026年10月28日下午,成都文理学院文学院校外实践基地集中授牌仪式暨校地合作交流会在学校弘博书院106会议室圆满举行。活动以深化校地协同育人为核心,搭建起师范教育实践合作与经验交流的重要平台。
成都市温江区花都小学罗建荣专职副书记、刘瑶主任,青白江区福洪小学校彭家聪副校长,青白江区大弯小学北区分校阳铁桥党支部书记、校长,青白江区大弯小学杨苗专职副书记,青白江区实验小学陆港分校林稚颖专职副书记,青白江区福洪中学王国人党支部书记、校长,王灿副校长,成都市职业工程技术学校胡德宏党委副书记校长、陈伟教学中心主任等七所新建合作学校领导代表应邀出席。成都文理学院副校长张昊,成都文理学院文学院院长张叉,副院长曹佳丽,语文教育教研室主任张玉萍,副主任相晓冬,教师代表,成都文理学院宣传部(融媒体中心)工作人员参会。金堂县港青学校邓富贵党支部书记、校长,黄勤学副校长,陈莉琼主任,金堂县韩滩小学王兴琼校长、吴凡主任两所优质实践教学基地校代表,龙泉驿区教育研究院教研员、语文特级教师彭英作为特邀嘉宾莅临指导。张玉萍主持。
张昊讲话。他代表学校感谢各基地学校长期以来的支持,并简要介绍了学校办学沿革与育人成效。他指出,学校坚持应用型人才培养,未来将从健全联合育人机构、优化实习实训教学计划、做好条件保障三方面深化合作,最大限度实现资源共享、发展共赢。
张叉致辞。他代表学院详细介绍了文学院的发展简史、专业建设、师资力量与人才培养等情况,表示希望以此次校外实践基地集中授牌仪式暨校地合作交流会为契机,联合新老实践教学基地和教育科学研究机构,携手探索人才培养新路径。
张昊代表学校、张叉代表学院为七所新建实践教学基地校授牌,七所新建实践教学基地校领导依次上台接牌。授牌代表一份信任,更代表一份责任,未来学院将依托各基地扎实做好教育见习、实习、研习工作,实现高校人才培养与基础教育发展的双向赋能。
仪式结束后,全体嘉宾在弘博书院大门外合影留念。在张昊、张叉等陪同下,嘉宾还兴致勃勃地参观了弘博书院。
在交流研讨环节,曹佳丽分享了汉语言文学专业人才培养方案的制订、实习工作安排、“专业+书院”复合式人才培养模式等情况。金堂县港青学校、韩滩小学及教研员彭英作为优质基地与专家代表分享了合作经验。港青学校通过双导师制与“见习-实习-研习”机制助力实习生快速成长;彭英高度评价文理学子,表示将持续发挥桥梁作用,为师范生提供从赛课指导到职后发展的全闭环支持。随后,七所新建基地学校代表依次介绍了办学特色及对师范生“三习”的具体要求。各校均表示将提供优质实践平台,强调双导师指导与教学实操,期待与学院在联合教研、特色课程共建等方面深化合作,共同培养基础教育优秀人才。
张叉作交流会总结。他说,这次交流会增进了文学院同各实践教学基地学校以及教育科学研究机构的相互了解,拉近了彼此的心理距离,为今后在人才培养方面更好的合作扫清了道路。
此次校外实践基地集中授牌仪式暨校地合作交流会标志着文学院校地协同育人合作迈入新阶段,这将进一步推动师范教育教学改革,为培养高素质基础教育人才筑牢根基。




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